智能化教育内涵理解心得体会

　　近日，工业和信息化部、教育部正式公布了“5G+智慧教育”应用试点93个通过验收项目和44个全国典型项目，积极推动智慧教育应用规模化发展。加快建设教育强国，推进教育数字化是重要内容。

　　习指出，教育数字化是我国开辟教育发展㊣新赛道和塑造教育发展新优势的✅重要突破口。当前，智慧教育的不断发展正推动传统教育思维深层次变革，打破了㊣传统教育固化、单向度的思维模式，实现了育㊣人方式、教育模式和学习方法的不断优化。智慧教育是对传统教育的辩证传承和升级发展，既包含了传统教育以学生为中心的理念，同时也体✅现出个性化学习、促进教㊣㊣育公平、培养创新精神和实践能力的新思维。智慧教育的快速发展使知识的传递向着多维、交互转变，为学习者提供生动直观的学习体验智能化教育的利弊。推进智慧教育✅与传统教育的深度融合，要以智慧教育平㊣台为连接桥梁，推动建立新型的学习合作机制，进一步顺应教育的发展规律和受教育者的成长规律。

　　智慧教育创造了前所未有的协作式、联合化、智能性的㊣学✅㊣习环境，在教育者和学习者、学习者和学✅习者之间建立起多向度、多样化的伴学关系，学习者不仅能得到系统的教育指导，更可以与✅其他学伴相互协助、支持。与此同时，智慧教育㊣发挥了物联网、大数据等数字技术的优势，推动教育方式实现数字化、信息化、智能化㊣变革。今年，第84届中国教育装㊣备展示会举行，众多智慧教育工具、教育装置亮相，相关技术设备的应用将促进传统教育的改造和升级。推进智慧教育与传统教育的深度融合，要基于知识图谱、智能推荐技术和智慧教育装备，创设规模化的✅个性教育场景，促进传统课堂教学与“掌上教学”、实践教学融㊣为一体，从而更好地使教育者智能化教育内涵理解心得体会、学习者和教学资源实现跨时空交流与互动。

　　在快速变化的教育环境㊣中，智慧教育能够更加精准捕捉教育者、学习者的诉求与变化，并催生㊣出全领域、全要素、全流程的科技型教育模式。例如，南昌大学在构建教育数字化环境过程中，坚持技术创新与模式创新双轮驱动，通过引入云㊣计算、人工智能等技术，打造智慧校园云平台与数据中台，实现校园资源的高效管理。目前，全部教室安装互动触屏显示器或高清投影设备并集控管理，80%以上教室配备高保真无感扩音系统。通过构建数字教学资源与服务✅平台，实现了90%以上本科课堂教学常态化直录播与回放。推进智慧教育与传统教育的深度融合，要坚持以数智技术赋能传统教育，使数字讲台、数字㊣办公室、智慧教研等服务于传统教育的革新升级，为智慧教育与传统教育的融合开辟更广阔空间。

　　随着国家教育数字化战略行动的实施，我国教育数字化取得积极成效，国家智慧教育公共服务平台加快建设，大数据赋能教育教学得到进一步强化。2024年1月，中国国家智慧教育公共服务平台国际版正式上线，平台支持中文、英语、法语、俄语等6种语言，推进就业、考试、留学㊣等数字教育资源的广㊣泛共✅享，使我国智慧教育与传统教育相融合的实践经验得到了有效推广，为更多国家实现全民个性化学习、终身学习提供了新的载体和机遇。推进智慧教育与传统教育的深㊣度融合，要加快实施大型教育系统人工智能大模型应用示范行动，通过智慧㊣教育的国际交流与合作，为全球教育数字化变革贡献更多中国智慧和中国方案，使智慧教育与传统教育的融合成为世界教育变革的共同行动。

　　（作者：郑士鹏、尹靖涵智能化教育内涵理解心得㊣体会，分别系北京市习新时代中国特色社会主义思想研究中心研究员、北京交通大学马克思主义学院教授，北京㊣教育学院教师）

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